Чем отличается частная общеобразовательная школа от государственной?
В частных школах зачастую доступно образование сразу на нескольких иностранных языках, углубленно изучаются отдельные предметы, а вся программа направлена на то, чтобы каждый ребенок научился видеть и проявлять свои таланты, мог на практике применять свои знания и умения. После занятий ребенок может погулять на охраняемой территории школы, заняться творчеством, пообщаться с одноклассниками и подготовиться к урокам.

С какого класса ребята начинают обучение в школе Easy School?
Самый младший класс в начальной школе 0-й, а вообще зачисление ребят возможно с 1 по 7 класс. У нас есть лицензия на начальное общее образование, аккредитация. Ребята пишут ВПР в конце четвертого классаи выпускаются со всеми документами. В этом году мы добавили нулевой класс, в формате государственных стандартов, это курсы подготовки к школе с уходом и присмотром за детьми. В первый класс к нам приходят поступать в полных семь лет и с определенной подготовкой. Раньше ребят помладше мы принять не могли, теперь у нас появилась такая возможность – они идут в нулевой класс, готовятся к школе, адаптируются. Мы открыли среднюю школу с первым выпуском из нашей начальной школы. К средней школе по закону об образовании предъявлено очень много требований, например, к материально-техническому обеспечению, должны быть не только классы, но и лаборантские, спортивный зал. Такие требования может исполнить только частный проект с хорошим финансированием. Мы идем своим путем, наша поддержка – образовательный центр Easy School, и мы стремимся, чтобы в нашей средней школе была также лицензия на основное общее образование, появилась аккредитация, которая позволила бы учащимся сдавать ОГЭ и ЕГЭ. Сейчас 5,6 и 7 классы
у нас официально на семейной форме обучения. Мы заключаем договор на дополнительное образование и предоставляем услуги по обучению предметам, которые входят в федеральный государственный план. Но мы только что открыли новое здание школы и хотим его лицензировать, чтобы выпускать детей из 11 класса.

Как пришла идея организовать общеобразовательную школу?
Нам интересно расти с нашими детьми. Поэтому самые первые выпускники, семиклассники, преимущественно состоят из ребят первого выпуска нашего детского сада Easy Kindergarden. Раньше мы не могли их никому передать, теперь они остаются с нами. В этой идее поддержали родители, которые не хотели от нас уходить, ценили нашу атмосферу, подход к обучению иностранному языку.

В чем заключается ваш особый подход к обучению?
Современные дети требуют современного подхода. В нашей школе малокомплектные классы (не больше 16 детей), в которых учитель может уделить больше времени каждому ребенку. Разные виды работ: разделение детей по парам, групповая работа, фронтальная работа, формируем навыки работы в проектах, тренируем навыки публичных выступлений через презентацию своих работ на разных языках. Мы внимательно изучаем опыт передовых столичных школ, приобретаем для себя их программы обучения. Если говорить об усвоении, например, таблицы умножения, тут ничего особенного не придумаешь. Нужно ее просто выучить. Есть ФГОС, по которому обязаны работать все учителя, другое дело,
правильно донести это детям.

Считается, что в вопросах воспитания очень важна единая команда: учитель – родитель – ребенок. Вы работаете в рамках этого треугольника?
Работа в такой команде как раз и есть ключ к успешному освоению учебной программы. У нас школа с повышенными нагрузками, и ребенок без помощи учителя или родителей может психологически и физиологически не справиться.
 

Как строится работа с родителями?
Важнее всего своевременная обратная связь, чтобы родители могли принять меры «здесь и сейчас». Помимо оценивания, есть система «репортов» по итогам обучения за определенный период и индивидуальные встречи. Мы не приверженцы
родительских собраний. Считаем, что публично обсуждать успехи или неудачи учеников недопустимо. У нас есть регламент, по которому родитель работает с учителем, получает информацию об успеваемости по общеобразовательной и лингвистической программам. И если в начальной школе есть непрерывный диалог с родителями, то в средней школе родители уходят на второй план, а ребенок обучается справляться со своей учебной нагрузкой самостоятельно.

Как решаете кадровый вопрос?
У нас молодой коллектив, хотим, чтобы к нам приходили работать люди, которые сами хотят учиться и развиваться. Учитель – это всегда еще и пример для ребенка. У нас серьезный отбор из нескольких этапов, в финале которого проводим пробный урок на нас самих, а затем с реальными детьми. У человека может быть прекрасное образование, но если нет контакта с детьми, то ничего не получится. Наше подспорье – учителя, которые к нам приходят преподавать отдельные предметы из языкового центра Easy. У нас нет текучки кадров, наша команда стабильна.

Расскажите про внеурочную деятельность школы.
В начальной школе это в первую очередь наши мероприятия для детей. Это наши праздники. Родители с удовольствием вовлекаются в тематику, покупают и шьют костюмы. На наши школьные праздники приходят семьями, с бабушками и дедушками. Мы ставим спектакли, проводим конкурсы талантов, это тоже важно для ребят. Хотим, чтобы наши дети через свои сильные стороны проявлялись в школе и показывали себя. У нас в школе есть психологи, которые смотрят, как ученики взаимодействуют между собой, какая проблема у ребят на слуху и волнует весь коллектив. В средней школе мы развиваем гибкие навыки через объединение ребят в клубы по интересам, в которых они работают над проектами: у нас есть литературный клуб, блогерство, бизнес-клуб, студия театра и кино.

Текст  ЮЛИЯ СИДОРОВА
Фото ЕВГЕНИЙ ЧЕРНИЦКИЙ

12+